5月11日，我系在C3I404教室举行教研室试点观摩活动——《Web前端开发》职业发展课程。21级计算机应用专业2132班的全体同学参加。

公开课的授课内容为网页设计的浮动与定位。首先通过设置情景、布置任务，让学生进行练习，并感受到使用浮动技术对网页布局的重要性，同时能让学生更清晰的认识到如何学有所用，可以不断增强学习动力。其次，课堂中有机融入课程思政元素。

在教学的过程中，张老师使用了多种教学手段和方法，以学生为主体，给学生多实践操作的机会，充分结合高职学校学生学情，给予积极评价与反馈，增强学生学习信心和动力。

最后通过此次观摩课，张铭璐老师用精美的课件和有趣的教学方法激发学生学习兴趣，吸引了学生，气氛活跃，展现了精彩纷呈的课堂。使堂课充分践行了“立德树人，知行合一”的新课程理念，优化教学方法和手段，转变教师角色，发挥学生主体性，使课堂教学更贴近学生实际，更符合学生认知水平和认知规律，丰富学生的学习方式，让学生成为学习的主人。